| 课程名称：病理学
课程内容：局部血液循环障碍，炎症 |
| 教师姓名：
职称： 教学日期： |
| 授课对象：五年制
教材版本：《病理学实验与课程辅导》 |
| 授课方式：实习课
学时数：3 听课人数： 人 |
本单元或章节的教学目的与要求：
掌握血栓形成条件、机制、形态和后果
掌握栓子的类型、运行途径和栓塞的后果
掌握梗死的形态、类型和结局。 |
授课主要内容及学时分配：
录像：损伤与修复 30Min.
幻灯片：修复；局部血液循环障碍 30Min.
切片：①M-009：静脉内血栓形成：混合血栓
②M-010：脾梗死/凝固性坏死
③M-012：阑尾蜂窝组织炎[观察炎症渗出过程]
大体标本： 10Min. |
重点、难点及对学生要求（包括掌握、熟悉、了解、自学）
掌握：混合血栓的形态学表现；
熟悉：各种局部循环障碍病变过程；
自学：相关基础和背景知识。 |
外语词汇：
相关的病理学术语（详见《病理学实验与课程辅导》）；
相关器官解剖组织形态学名词。 |
| 辅助教学情况：录像、幻灯片、切片、大体标本和照片。 |
复习思考题：
详见《病理学实验与课程辅导》 |
参考资料：
Cotran RS，Kumar，Collins T.《Pathologic basis of
Disease》 |
