| 课程名称：病理学
课程内容：炎症 |
| 教师姓名：
职称： 教学日期： |
| 授课对象：五年制
教材版本：《病理学实验与课程辅导》 |
| 授课方式：实习课
学时数：3 听课人数： 人 |
本单元或章节的教学目的与要求：
掌握梗死的概念和病理学要点。
掌握炎症介质的来源和作用；吞噬作用过程和嗜中性白细胞的杀菌机制。
掌握急性炎症的血液动力学变化和白细胞渗出的过程、机制、生物意义
掌握慢性炎症的病理学要点 |
授课主要内容及学时分配：
录像：局部血液循环障碍 20Min.
幻灯片：炎症40Min.
切片：70Min.
⑴M-012：阑尾蜂窝组织炎[观察炎症渗出过程和化脓性炎症]
⑵M-013：肺脓肿[观察化脓性炎症]
⑶M-014：鼻（炎性）息肉[观察炎细胞和增生性炎症]
示教：脾（或肺）粟粒性结核 [观察肉芽肿性炎症]
大体标本： 20Min. |
重点、难点及对学生要求（包括掌握、熟悉、了解、自学）
掌握：炎症基本病变和各类型的病变特征；;
重点：渗出性炎症的特点、类型及其区别；
难点：炎症渗出的病理机制；
自学：相关基础和背景知识。 |
外语词汇：
相关的病理学术语（详见《病理学实验与课程辅导》）；
相关器官解剖组织形态学名词。 |
| 辅助教学情况：录像、幻灯片、切片、大体标本和照片。 |
复习思考题：
详见《病理学实验与课程辅导》 |
参考资料：
Cotran RS，Kumar，Collins T.《Pathologic basis of
Disease》 |
