五年制理论授课教案   │  五年制实验授课教案

 天津医科大学授课教案 (五年制理论)            --返回目录--
课程名称:病理解剖学         课程内容:细胞和组织的损伤和适应
教师姓名:        职称: 教授           教学日期:
授课对象:五年制     教材版本:人卫版《病理学》(第五版,杨光华主编)
授课方式:大课      学时数:3(150')         听课人数:  人
本单元或单节的教学目的与要求:
1.掌握细胞、组织的适应和损伤的有关概念、基本类型
2.掌握细胞、组织损伤的原因、病理变化 和发生机制
授课主要内容及学时分配:
1. 细胞、组织的适应和损伤的有关概念、基本类型60’
2.细胞、组织损伤的原因、病理变化 和发生机制120’
重点:难点及对学生要求(包括掌握、熟悉、了解、自学)
1.损伤:概念、原因、一般机制、超微变化要点  
2.变性:概念,类型(细胞水肿、脂肪变性、玻璃样变、纤维素样变性、黏液样变性、 
         病理性色素沉着、病理性钙化),发生机制,临床与病理联系
3.坏死和细胞凋亡:概念,形态,类型,结局,坏死与凋亡的比较
4.适应:代偿与肥大,增生,萎缩,化生
外语词汇:adaptation/injury/atrophy/hypertrophy/hyperplasia/metaplasia/degeneration/cell swelling/fatty change/hyaline change/ arteriolosclerosis/ calcification/ necrosis/coagulation
necrosis/ gangrene/liquefaction necrosis/fibrinoid necrosis/ organization /ulcer/apoptosis

辅助教学情况:放映幻灯片、录象片
复习思考题:
结合细胞损伤时的超微结构变化和代谢变化的图解,复习病理学、和生物学、组织学、生物化学等有关知识,理解细胞缺氧时在其代谢、超微结构和光镜形态等方面发生的动态变化。
参考资料:

1.授课人提供的讲稿[每生一份]
2.武忠弼主编《病理学》(第四版)21~36页
3.张乃鑫编:《病理学课程辅导》有关章节


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