| 课程名称：病理解剖学 课程内容：炎症 |
| 教师姓名：
职称： 教授
教学日期： |
| 授课对象：五年制
教材版本：人卫版《病理学》（第五版，杨光华主编） |
| 授课方式：大课
学时数：4(200')
听课人数：
人 |
本单元或单节的教学目的与要求：
①掌握炎症的概念和基本病变 ②.理解和掌握急性炎症时的血流动力学变化和白细胞渗出的过程、机制、生物学意义
③掌握吞噬作用的过程和嗜中性白细胞的杀菌机制④掌握主要炎症介质的来源和作用 ⑤掌握各类急性炎症的病变特点；深入理解渗出性(特别是化脓性)炎症的病变特点
⑥掌握急性炎症的经过和结局 ⑦掌握慢性炎症的病理学要点（基本病理学变化、肉芽肿性炎症） ⑧了解炎症的生物学意义 |
授课主要内容及学时分配：
①炎症的概念和基本病变10’ ②急性炎症时的血流动力学变化和白细胞渗出的过程、机制、生物学意义50’
③吞噬作用的过程和嗜中性白细胞的杀菌机制20’ ④主要炎症介质的来源和作用20’ ⑤各类急性炎症的病变特点；深入理解渗出性(特别是化脓性)炎症的病变特点50’
⑥急性炎症的经过和结局10’ ⑦慢性炎症的病理学要点（基本病理学变化、肉芽肿性炎症）30’
⑧炎症的生物学意义10’ |
重点：难点及对学生要求（包括掌握、熟悉、了解、自学）
①急性炎症时的血流动力学变化和白细胞渗出的过程、机制 ②吞噬作用的过程和嗜中性白细胞的杀菌机制
③主要炎症介质的来源和作用 ④各类急性炎症(特别是化脓性炎症)的病变特点 ⑤慢性炎症的病理学要点（基本病理学变化、肉芽肿性炎症） |
外语词汇：
inflammation/acute(chronic)infl./exudate/exsudation/inflammatory
cells/ xeudative infl/serous infl./fibrinous infl/
pseudomembrane/toxemia/bacteremia/septisemis/
pyemia/ suppuration/
suppurative(pirulent)infl./pus cells/abscess/emigration/infiltration/
alterative infl./alteration/proliferation/
proliferative infl./polyp/neutrophil/eosinophil/small(transforming)
lymphocyte/plasma cell/ monocyte/
hitiocyte/macrophage/phagocytosis/pseudotumor/granuloma/epithelioid
cell/multinuclear giant cell |
| 辅助教学情况：放映幻灯片、录象片 |
复习思考题：
①炎症时的微循环动态变化要点及其生物学意义 ②白细胞的吞噬过程和赖氧杀菌机制 ③巨噬细胞在组织损伤、修复、炎症和肿瘤等病理过程中的作用
④炎症介质：概念，种类，来源，与炎症发生、发展的关系 ⑤炎症与免疫的区别和联系 ⑥急性炎症与慢性炎症区别和联系
⑦肉芽肿与肉芽组织的区别：概念、发生机制、形态结构、病理学意义 ⑧以木刺刺入皮肤并继发感染、形成脓肿为例，说明急性化脓性炎症发生、发展过程 |
参考资料：
1.授课人提供的讲稿[每生一份]
2.武忠弼主编《病理学》（第四版）89～111页
3.张乃鑫编：《病理学课程辅导》有关章节 |
