五年制理论授课教案   │  五年制实验授课教案

 天津医科大学授课教案 (五年制理论)       --返回目录--
课程名称:病理解剖学         课程内容:淋巴造血系统疾病
教师姓名:      职称: 教授       教学日期:
授课对象:五年制   教材版本:《病理学》(第五版)
授课方式:大课    学时数:2         听课人数: 400 人
本单无或单节的教学目的与要求:
霍奇金淋巴瘤的分型、病理学改变、分期及预后
非霍奇今淋巴瘤的分类要点及基本病变特点
白血病的基本概念和分类要点
授课主要内容及学时分配:
霍奇金淋巴瘤 40’
非霍奇今淋巴瘤 30’
白血病 25’
重点:难点及对学生要求(包括掌握、熟悉、了解、自学)
掌握 霍奇金淋巴瘤的分型、病理学改变、分期及预后
掌握 白血病的基本概念和分类要点
熟悉非霍奇今淋巴瘤的分类要点及基本病变特点
外语词汇:Hodgkin’s lymphoma, Non- Hodgkin’s lymphoma, leukemia
辅助教学情况:
复习思考题:
霍奇金淋巴瘤的分型及其预后意义、病理学改变、分期。
白血病的分类要点
参考资料:
Pathologic basic of disease

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